2020年10月13日上午,采育镇第三中心小学开展了以“让每个儿童都成为读书的种子”为主题的“全阅读项目”培训。学校邀请了大兴区小学语文全阅读项目负责人、原大兴区教师进修学校副校长刘芳老师，小学教研室语文教研组组长何艳萍老师，语文教研员杨宝娥老师，参加活动的还有翡翠城教导主任王锐锋老师，大兴三小教导处主任刘洪月，采育三小王炳玉校长和全体语文教师。活动由教导主任刘彤主持。
首先，采育三小李洁然老师讲授了一节三年级语文《司马光》，李老师在教学中明确文体特点，重视学生阅读，多种方式理解课文并且落实每节课的识字、写字教学。
随后，在评课环节翡翠城教导主任王锐锋老师进行了课后点评，王老师说“瓮”字的教学亮点，并且说出了自己对本节课教学的一些建议。
教研员杨宝娥老师见证了李老师的成长，肯定了李老师现在是一名成熟教师，在进行教学设计时有自己的思考，有对学生的预设，课堂教学扎实，并且给出建议，文言文要让学生多次进行阅读。
教研员何艳萍老师点评本节课在读字音、读停顿、读懂意思三方面夯实文言文基础，建议在教学文言文读停顿时教方法。何老师还对老师们提出了更高的要求，让老师们思考教学时以“趣”为主，在语文课堂中让学生玩起来，学起来。
评课环节结束后，刘芳老师进行了以“阅读与阅读教学——且行且思的语文教研”的讲座。刘芳老师从语文的核心任务、语文学习的基础、语文学习的路径等问题过度到阅读教学。接着刘芳老师分析了统编教材“三位一体”的阅读结构，她说全阅读是“四位一体”的阅读，即单篇阅读、群文阅读、整本书阅读、项目阅读，全阅读并不是给老师增加任务而是帮助统编教材的教学。
全阅读有效地打通了课内外阅读教学的壁垒，提升学生的阅读能力，丰盈了他们的精神世界。相信通过本次活动，采育三小语文教师对全阅读有了更加深入的理解，可以利用全阅读提升自身的阅读教学能力，让学生逐步实现多阅读、爱阅读、会阅读的转变。
