中国教育品牌网讯 北京市通州区潞河中学承办的北京市“遨游计划”项目通州区潞河中学展示活动于2016年4月19日圆满举办。 此次活动是“遨游计划”项目在2016年的首场展示活动，北京教育科学研究院课程与教材发展研究中心何莲芳主任、朱传世主任；北京师范大学课程研究院副院长胡定荣教授；通州区教委副主任王秀东，中教科副科长田连启；通州区教师研修中心院长李万峰，课程中心主任全斌；潞河中学徐华校长以及来自全市各个区县学校的领导、老师近400人参与了活动。 活动分为两部分：第一部分：课程展示。共展示了32节课，涉及初中部的所有学科，多个领域，是一次潞河初中部课程改革成果的全方位展示。每节课各具特色，异彩纷呈。我们建构的课程是丰富的，是立体的，更是满足学生全面而有个性成长的课程。初中部半数以上的教师参与了展示活动，我们的教师是课程建设的创生者和生力军，我们的教师是课程资源的开发者和实践者，我们更期待着教师群体创生潞河的课程群。 第二部分：大会研讨。由朱传世主任主持，朱主任首先诠释了此次活动主题。之后由潞河中学副校长李晨松代表学校做学校课程建设汇报，围绕活动主题，为大家讲述五个课程故事，从综合实践、异地游学、科学课程、文学课程，生涯规划课程五个维度，为大家介绍潞河中学课程建设为学生打开视界，助学生越走越远。 胡定荣教授对此次活动进行了点评，对活动予以高度的评价和肯定，肯定学校在课程建设上一系列做法。市课程教材发展研究中心何主任做了重要讲话，她站在政策理论高度，将课程资源利用、特色课程开发与核心素养、中高考改革联系起来，要在生活中发掘资源，创新课程，尤其是主题创新，让创新课程具有实践性、探究性，加大课程评价力度。最后通州区教委王秀东副主任讲话，感谢北京教科院提供交流研讨平台，王主任提出三点意见：一课程是学校办学核心，课程是学校供给侧的成果，要为学生提供更好的发展机会。二结合通州区北京副中心的定位，指出区域课程建设的方向，希望持续关注通州。三希望课程建设进一步深入、完善，潞河中学持续发挥示范引领作用。最后，朱传世主任希望课程建设实践之树常青，实践验真知，实践出真知。改变潜在的思维意识，突破思考的时空格局，多角度，多向度促进思维发展。树立全面资源观，把资源重组重构，把资源课程化。中国教育品牌网前方报道。
