区教师研修中心的吴焕海老师到我校听课指导，区各校低年级语文教师积极参与活动。本次研讨活动由我校李惠老师执教《在金色的沙滩上》一课。课堂上李惠老师注重让学生在语言环境中识字，能采取多种形式，指导学生随文识字。例如：在学习“脊背”一词时，李老师让孩子摸一摸自己的“脊背”，再让同桌之间相互摸一摸。注重了孩子的体验。在学习“堆”字时，李老师让孩子边读课文边做一做“堆”的动作，说一说生活中我们还可以“堆什么”。这种识字方法，让孩子们结合了生活实际，理解了生字的意思，学得轻松，学得快乐。
课后,区教研员吴老师针对此次李老师的课堂进行了点评。高度评价了李老师的课堂教学。同时，也指出低年级语文课程的重点是：在语言环境中识字。在识字中读准字音，掌握字义，让低年级的语文识字教学生动有趣又不失效率。
总之，今天的活动不仅提升了李惠老师的教学能力，同时，也精彩呈现了李老师独特的教学特色。当然个人的成长离不开团队的合作，本次活动的顺利开展，得益于老师的个人努力，积极准备，得益于本校低年级语文组热烈的研讨氛围，更得益于我校一直以来秉承的语文1+X教学模式，本次活动正是在低年级语文识字教学中有效拓展识字的教学硕果。
