2016年1月18日至22日，是2015至2016学年度第一学期的最后一周，也是北京小学通州分校的期末盘点周。这一周，学校分部门、分层次组织教职员工召开“家委会工作总结会、党支部专题组织生活会、教学专题总结会、干部专项总结会、教研组长工作总结会、年级长工作总结会、班主任工作总结会、学校工作总结会”。
1月18日，该校开始了期末盘点周的各项总结工作。下午1:30分，学校家长教师协会的38名校级家委代表欢聚一堂，召开了主题为：“密切家校合作 突出育人实效”的座谈会。在德育副校长韩振伟同志的主持下，一起回顾了本学年的家校合作工作。各位校级家委代表就家长们共同关心的家校协同教育、营养午餐、校园周边交通环境治理、深化课程改革和家校委员会规范化建设等问题坦诚交换了意见。2个多小时的交流，先后有6位学生家长代表做了主题性发言，其他校级家委代表就家长们关心的问题自由发言。大家各抒己见，热烈讨论、坦诚交流。此次校级家委会是在通州区定位为首都城市副中心和进一步深化新课程改革大背景下召开的。通过校级家委座谈会，进一步增进了家校沟通和互信。参会家长代表们对学校几年来“活力教育”理念指导下的办学实践和成绩给予了充分肯定，会议交流的议题反映出学生家长们对我区、我校教育热切期盼。我们将认真梳理家长们的意见和建议、回应家长们的合理关切，为新学期学校各项教育教学工作顺利开展创设更加和谐的育人氛围，进一步提高学校教育教学质量，争创人民满意学校。
班主任总结会上，大家围绕一学期来师生践行结合社会主义核心价值观、中华传统美德、班级文化建设、好习惯培养、常规教育等方面交流分享了经验。北京教育学院张祥兰教授肯定了该校在班级文化建设方面顶层设计，介绍了班级文化建设的理论框架，教师们受益匪浅。
干部专项总结会聘请UDS项目组专家杨朝晖教授、张梅青校长、高玉兰校长。每位干部根据自己在本学期的工作亮点进行了专题性总结。总结中处处彰显“改变、策划”的管理理念。7位干部总结后，杨教授做了精彩点评。肯定了学校在项目引领下的巨大改变，并提出了下一阶段的研究目标。
党支部专题组织生活会上，每位党员对照“三严三实”要求开展批评与自我批评，既出以公心、实事求是、态度诚恳，又要坚持原则、敢于较真、真有“辣味”，真正使人红脸出汗，达到了“团结-批评-团结”的目的。
教研组组长围绕学科建设工作，紧紧抓住本学期教研专题进行认真梳理，突出学科实践活动，条理清楚，策略得当，重点突出，亮点鲜明。
教师们围绕科研课题或教研专题，在如何落实活力课堂标准，不仅谈了自己如何做的，还谈了为什么这样做；不仅谈了行动之前是如何思考的，还谈了行动之后的反思。既有鲜活的案例，又有理性的思考。
年级长围绕团队文化建设、组长行政管理工作、活动策划、年级长制实施推进的思考等方面总结，大家在相互学习借鉴中交流。
总结不仅是前一段工作的结束，更是下一段工作的开始。在盘点周，学校还聘请专家，为不同学科教师进行培训，北京教育学院饶子龙、田蕊二位专家与体育老师一起开展座谈式培训；北京师范大学课程研究院胡定荣教授对学校行政人员进行了《学校课程实施的诊断与改进》的培训；北师大曾琪教授为英语老师进行《脑科学对第二语言学习的研究与教学启示》专题培训；通州教师研修中心赵美容老师为我校干部教师进行了《撬动课程 赢得未来》课程培训；通州区教师研修中心张立娟老师为语文老师进行了《关联阅读教学》的培训。全校教师在总结中回顾，在培训中积蓄力量，教师们以活力状态，迎接下一学期的工作！
