上海市教委今天出台指导文件，以规范普通高中试点开设国际课程。教育部门当日表示，国际课程在实现中西融合，增强普通高中课程现代性、丰富性和多样性的同时，必须设置语文、思想政治、历史、地理等本土课程，并指出，这是申城普通高中开展国际课程试点的底线。
当下，越来越多普通高中为满足学生出国留学需求而开设国际课程班，怎样的课程体系才更具有全球竞争力？应该怎样收费才合理？此类话题已成为当下社会热点。
据了解，目前，申城有15个区县的33所学校开设了国际课程。各区县和学校开设的国际课程种类约18种，在读学生超过6000名。
上海市教委今天出台的指导文件酝酿已久，是申城整体设计普通高中改革与发展框架的重要组成部分。教育部门表示，国际课程旨在帮助此间学生更好地面向世界，培养全球意识和竞争力；帮助申城学校在世界课程体系中找准自身定位，实现中西融合，进而增强普通高中课程的现代性、丰富性、多样性，提高本土课程质量、更贴近学生发展需要。
新出台的指导文件明确普通高中开展试点国际课程的两种类别：选择部分国际课程科目在拓展型、研究型课程中试用；或者开展中外融合课程试点。试点学校的课程方案、计划及其教材须经审查。
据透露，国家课程的设置上，公办高中与民办高中应有不同定位：公办高中的开设国际课程的定位主要是借鉴国际课程深化课程改革，民办高中则可更多满足学生多样化需求。
当下，上海一些公办高中举办国际课程班，招收计划外学生，实行高收费，且规模越来越大，已经产生了一些隐患。
教育部门表示，公办高中举办国际课程班，不额外收费。同时，公办高中国际课程班招生，面向全上海，避免出现一校两个分数线、两种收费方式带来的后续矛盾。
教育部门称，进入上海的国外课程，需无违反中国法律法规的内容。学生完成课程方案达到要求，并通过本土语文、思想政治、历史和地理科目的高中学业水平考试，且成绩合格者，可获得加注“国际课程班”的上海普通高中毕业文凭。
上海市教委透露，还将建立普通高中国际课程试点学校年检制度与退出机制。教育部门组建的“上海市普通高中试点开设国际课程项目推进小组”，将对试点项目学校实行年检制度。年检不通过者，将退出试点并在三年内不得重新申请试点。
